广州日报:让这块屏幕照亮更多学子的出息
栏目:利来娱乐在线注册平台 发布时间:2019-09-02 05:17
原标题:让这块屏幕照亮更多学子的出息

为满意大众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及遥远贫困地区、增进教育公正,日前举行的国务院常务会议确认:一是推动“互联网+教育”,鼓舞契合条件的各类主体开展在线教育,为职业培训、技能提高建立普惠敞开的新渠道。二是加速建造教育专网,到2022年完成一切校园接入快速安稳的互联网。支撑面向深度贫困地区开发内容丰厚的在线教育资源。三是强化监管,实在保护大众权益。

教育作为一种稀缺性资源,其出产和分配的公正性,一直是公民大众十分重视的严重议题。尽力让每个孩子都能享有公正而有质量的教育,是方针更是许诺。教育公正,无非便是起点公正、进程公正、成果公正。跟着高考制度的不断变革,成果公正现已逐渐完成,未来,更多注意力应该放在起点公正和进程公正上。

跟着信息技能不断立异,互联网使用场景不断丰厚,时空妨碍不断被打破,我国教育也搭上了这班千载一时的快车——威望数字显现,到2018年末,全国中小学(除教育点外)已有96.7%的校园接入互联网,92.3%的校园具有多媒体教室,国家教育公共服务渠道掩盖全国师生用户超1.1亿人。拜在线教育所赐,教育公正也有了推动器。

别小看这块屏幕,它所激起的能量、所带来的改动,常常出乎你的预料。上一年12月,《中国青年报》以《这块屏幕或许改动命运》为题介绍了在线教育。其间说到,有248所贫困地区的中学全天候跟从成都七中平行班直播,一同上课、作业、考试。有的校园出了省尖子,有的本科升学率涨了几倍、十几倍。先不说成果的提高,仅248所中学的学生同步享用名校资源,这在传统教育场景里便是不行幻想的。有受益者表明,“那种感觉就像往井下打了光、丢下绳子,井里的人看到了天空,才会拼命向上爬”。一块屏幕照亮很多学子的出息,在线教育范畴值得不断深耕细作、挖潜掘能。

办妥公民满意的教育,要着力处理教育开展不平衡不充沛问题,不断扩展优质教育资源供应。在线教育也相同,也存在不平衡不充沛问题。先说不平衡,尽管全国96.7%的校园已接入互联网,存量依然巨大,且大都在遥远贫困地区。考虑到带宽缺少、缺少网络保护等问题,不平衡问题还将进一步扩展。再说不充沛,许多校园的信息技能教育使用仍处于较浅层面,对设备和资源的使用方法单一(有的朴实便是铺排),缺少深层次形式立异,“新瓶”装“旧酒”的状况普遍存在,技能对教育的革命性影响没有充沛显示。


服务热线